пятница, 26 февраля 2016 г.

!!! Домашнее задание на 2 марта 2016 года !!!

Для тех, у кого чёрный учебник:

  • §25, §26 - читать, пересказывать
Для тех, у кого белый учебник:
  • §20, пункт 4-5; §21 - читать, пересказывать.

НАНЕСТИ на контурные карты  (на соответствующей странице!!!) 
и УМЕТЬ ПОКАЗАТЬ на карте:

  • Тихий океан;
  • Атлантический океан;
  • Индийский океан;
  • Аравийское море;
  • Берингово море;
  • Баренцево море;
  • Карское море;
  • Красное море;
  • Чёрное море;
  • Карское море;
  • Средиземное море;
  • Пролив Дрейка;
  • Магелланов пролив;
  • Гибралтарский пролив;
  • Берингов пролив;
  • Бискайский залив;
  • Бенгальский залив;
  • Гавайские острова;
  • о.Гренландия;
P.S. ваши тетради верну в среду на уроке :-) 

воскресенье, 7 февраля 2016 г.

Домашнее задание на время карантина (дистанционное обучение)


1) Сделать работу над ошибками по контрольной работе (письменно, в тетради, выбрать свой вариант, написать вопрос и ПРАВИЛЬНЫЙ ответ из предложенных. При работе можно пользоваться дополнительными источниками информации).

2) Читать первые два параграфа темы "Гидросфера". 

Тесты для работы над ошибками (по вариантам):
Вариант 1.
1) Верхний твёрдый слой Земли:
а) ядро;
б) мантия;
в) земная кора.
2) К обломочным горным породам относятся:
а) гравий;
б) гравий и песок;
в) гравий, песок и известняк.
3) Если магма достигла поверхности земной коры и застыла, то образуется:
а) базальт;
б) гранит.
4) Земной коре свойственны движения:
а) вертикальные;
б) горизонтальные;
в) вертикальные и горизонтальные.
5) К потухшим вулканам относятся:
а) Казбек и Кракатау;
б) Кракатау и Эльбрус;
в) Эльбрус и Казбек.
6) Дополните. Горы Кордильеры расположены… Высшая точка -… Она имеет высоту …м
7) Дополните. Впадина озера Байкал по происхождению … 
8) Дополните. Огнедышащая гора - …
9) Дополните. Место, где возникает подземный удар, называется …
10) Дополните. Породы, из которых в основном состоит литосфера - …
11) Самую высокую температуру имеет:
а) земная кора;
б) мантия;
в) ядро.
12) Прибор, регистрирующий землетрясения, называется:
а) эхолот;
б) сейсмограф;
в) литограф.
13) Максимальное колебание земной коры при землетрясении соответствует силе:
а) 9 баллов;
б) 10 баллов;
в) 12 баллов.
14) Часть вулкана, по которой поднимается магма, называется:
а) жерло;
б) кратер;
в) конус.
15) В 79 г. н.э. произошло извержение вулкана Везувий. Этот вулкан считается:
а) потухшим;
б) действующим.
16) Самые высокие горы на Земле – это:
а) Уральские;
б) Гималаи;
в) Анды.
17) Высочайшая гора суши – это:
а) Эверест;
б) Эльбрус;
в) Этна.
18) Изучение дна океанов осуществляется с помощью:
а) эхолота;
б) сейсмографа;
в) барометра.
19) Плоскогорье – это вид:
а) гор;
б) равнин;
в) и равнин, и гор.
20) Горст образуется:
а) по линии разлома, когда участки земной коры поднимаются;
б) по линии разлома, когда участки земной коры опускаются;
в) при смятии в складки.
21) Плоской равниной является:
а) Западно-Сибирская;
б) Восточно-Европейская;
в) Среднесибирское плоскогорье.

Вариант 2.
1) Внутренний слой Земли составляет:
а) литосфера;
б) мантия;
в) ядро.
2) К горным породам осадочного происхождения относятся:
а) песок;
б) песок и гравий;
в) песок, гравий и гранит.
3) Мрамор и кварцит относятся к горным породам:
а) осадочным;
б) метаморфическим;
в) магматическим.
4) Если магма застыла в земной коре на некоторой глубине, то образуется горная порода:
а) гранит;
б) базальт.
5) К действующим вулканам относятся:
а) Гекла;
б) Гекла и Килиманджаро;
в) Килиманджаро и Везувий.
6) К районам распространения гейзеров относятся:
а) острова Новой Зеландии;
б) полуостров Чукотка;
в) полуостров Аравийский.
7) Дополните. Горы Анды расположены на материке… Высшая точка – гора… Она имеет высоту… м. Её координаты.
8) Дополните. Природный, периодический фонтанирующий горячий источник - …
9) Дополните. Состояние земной коры в результате разломов её отдельных участков называется …
10)Дополните. Отверстие, через которое выбрасывается содержимое вулкана, называется…
11) Место, где при землетрясении происходят разрыв и смещение горных пород, называется:
а) эпицентр;
б) землетрясение;
в) очаг.
12) В 79 г. н.э. произошло извержение вулкана Везувий. Этот вулкан считается:
а) потухшим;
б) действующим.
13) Вулкан состоит из:
а) кратера;
б) кратера и мантии;
в) кратера, мантии и конуса.
14) Из конуса вулкана изливается на поверхность:
а) лава;
б) магма;
в) мантия.
15) Неровности поверхности Земли называются:
а) рельеф;
б) вулканы;
в) горы.


16) На какие группы горы делятся по высоте:
а) низкие;
б) плоские;
в) высокие;
г) средние.
17) Высшая вершина России – это:
а) Народная;
б) Эльбрус;
в) Победа.
18) Гора – это выпуклая форма рельефа, возвышающаяся над окружающей местностью на высоту:
а) более 200 м;
б) более 500 м;
в) более 1000 м.
19) По высоте над уровнем моря равнины делятся на:
а) низменности и возвышенности;
б) низменности, возвышенности и плоскогорья;
в) низменности, плоскогорья и нагорья.
20) Определите по описанию горы.
Они расположены вдоль по 60º в.д., вытянуты с севера на юг, являются условной границей между Европой и Азией.
21) Определите по описанию равнину.
Это самая большая по площади равнина мира, вытянута с запада на восток. Находится в Западном полушарии. Низменность.

суббота, 23 января 2016 г.

!!! Домашнее задание на 27 февраля !!!

Для тех, у кого чёрный учебник:

  • 22 - читать, пересказывать, конспектировать.
Для тех, у кого белый учебник:
  • 18 - читать, пересказывать, конспектировать.
Нанести на контурные карты:
  • Анды и г.Аконкагуа;
  • Уральские горы и г.Народную;
  • Кордильеры и г.Мак-Кинли;
  • Кавказские горы и г.Эльбрус.
Подготовиться к контрольной работе по теме "Литосфера":
  • Слои земной коры;
  • горные породы и их происхождение с примерами;
  • движения земной коры;
  • вулканы, землетрясения;
  • классификация гор.

воскресенье, 17 января 2016 г.

!!! Домашнее задание на 20 января 2015 года !!!

Для тех, у кого чёрный учебник:

  • §20 - читать, пересказывать, письменный конспект параграфа;
  • Не забыть принести контурные карты с атласом и карандашами.
Для тех, у кого белый учебник:
  • §16 - читать, пересказывать, письменный конспект параграфа;
  • Не забыть принести контурные карты с атласом и карандашами.
Определите (при помощи атласа), 
о каких горах идёт речь по описанию их географического положения:
  1. Горы расположены на юге Евразии, к северу от них находится нагорье Тибет, а к югу – Индо-Гангская низменность.
  2. Горы расположены на западе материка Южная Америка, протянулись вдоль побережья Тихого океана..
  3. Горы находятся на западе материка Северная Америка, протянулись вдоль побережья Тихого океана. 
  4. Это самые высокие горы Европы. Находятся на западе Евразии, протянулись с запада на восток. 
  5. Это старые низкие горы, расположены на северо-западе Евразии, на полуострове с одноимённым названием. 
  6. Горы высокие, расположены на юго-западе Евразии, между двумя морями: Каспийским и Чёрным.
Знать:
  • Самые высокие горы - Гималаи. Наивысшая вершина в Гималаях и на Земле - Джомолунгма (Эверест).
  • Самые длинные горы на Земле - Анды. Самая высокая гора в Андах - Аконкагуа (высота 6 960 м).
  • Самые высокие горы России - Уральские. Высшая вершина - г.Народная (1 895 м).
  • Между Чёрным и Каспийским морями находяотся Кавказские горы. Высшая их вершина - г.Эльбрус (5 642 м). Это потухший вулкан.
  • Самые высокие горы Северной Америки - Кордильеры. Высшая вершина - г.Мак-Кинли (6 194 м).

СОВЕРШИТЬ СФЕРИЧЕСКОЕ ПУТЕШЕСТВИЕ В ГОРЫ:
Правила обозначения гор на контурной карте:

  1. Определите географическое положение гор. Наложите друг на друга физическую карту и контурную.
  2. Определите направление хребтов и отметьте одной линейкой направление хребта (карандашом).
  3. Вдоль по линии подпишите название хребта ПЕЧАТНЫМИ БУКВАМИ.
  4. Отметьте наивысшую вершину хребта точкой и подпишите название и высоту параллельно параллели.

среда, 16 декабря 2015 г.

!!!Домашнее задание на 23 декабря 2015 года!!!

Для тех, у кого чёрный учебник:

  • §17 - читать, пересказывать. Используя материал параграфа заполнить схемы, начатые на уроке (см. ниже)
Для тех, у кого белый учебник:
  • §14 - читать, пересказывать. Используя материал параграфа заполнить схемы, начатые на уроке (см. ниже)

1) Составьте схему «Классификация горных пород»
Горные породы:
1)__________
2)__________
3)__________

2) Приведите примеры каждой группы горных пород

Магматические породы:
1) ___________. Примеры:
2)___________. Примеры:

Осадочные породы:
1)___________. Примеры:
2)___________. Примеры:

Метаморфические горные породы: ______________.
Примеры:






 



3) Приведите несколько примеров использования горных пород человеком_________
_____________________________________________________________________________

4) Определите, к какой группе относятся перечисленные горные породы. Охарактеризуйте каждую из горных пород (укажите, какого она цвета; твёрдая или нет; имеет ли блеск).

Известняк – осадочная, органическая. Белый, твёрдый, без блеска.
Гипс - _______________________________________________________________________
Песок - _______________________________________________________________________
Нефть - ______________________________________________________________________
Кварцит - ____________________________________________________________________
Базальт - ____________________________________________________________________
Гранит - _____________________________________________________________________

Дополнительное задание

Напишите, какие горные породы добывают в Калининградской области. Укажите их происхождение.

пятница, 11 декабря 2015 г.

!!!Ребята!!!

Я напоминаю, что до конца четверти осталось 2 занятия.
Если вы хотите исправить свои оценки, то пора это сделать уже сейчас!
И для начала выполнить ВСЕ домашние задания (прикреплены ниже). 

Удачи!!!

среда, 2 декабря 2015 г.

Домашнее задание на 9 декабря 2015 года

Для тех, у кого чёрный учебник:

  • §16 - конспект параграфа в тетрадь (выписать основные тезисы);
  • Задание №3 после параграфа письменно.
Для тех, у кого белый учебник:
  • § 14 -  конспект параграфа в тетрадь (выписать основные тезисы);
  • Задание №3 после параграфа письменно.
Чем отличаются материковая и океаническая земная кора? Заполните таблицу.

Свойства
Земная кора
Материковая
Океаническая
Толщина


Из каких слоёв состоит


Место нахождения




Не забудьте, что будет контрольная работа по теме "План и карта"

Повторить:

1) Стороны горизонта;
2) Определение азимута;
3) Изображение рельефа на картах и топографических планах (холм, впадина, бергштрихи и т.д.);
4) Условные знаки;
5) Максимальные значения меридианов, параллелей;
6) Как находить широту и долготу.

Не забыть взять:

1) Двойной листок;
2) Транспортир, линейку;
3) Цветные карандаши (синий, зелёный, красный, жёлтый).