вторник, 30 сентября 2014 г.

!!! ВНИМАНИЕ !!!

Все, у кого есть задолженности разного рода, а также те, кто хочет исправить свои оценки могут исправить всё  в пятницу (3 октября 2014 года) в 14.30 в кабинете №7.

С собой взять листок (будут тесты по пройденному материалу), учебник и атлас.

P.S. Кто сможет подойти раньше - буду ждать!
Домашнее задание на 7 октября 2014 года

Для тех, у кого чёрный учебник:

  • Параграф 6 - читать пересказывать;
  • Вопросы и задания №1 - 3 после параграфа (№4, 5 - по желанию).
Для тех, у кого белый учебник:
  • Параграф 5 - читать, пересказывать;
  • Вопросы и задания №1 - 3 после параграфа (№4 - по желанию).

!!! Напоминание !!!
И не забудьте, пожалуйста, транспортир.

вторник, 23 сентября 2014 г.

!!! Напоминание !!!

Ребята, пожалуйста, не забудьте принести на следующий урок (30 сентября 2014 года) ТРАНСПОРТИР!!!
Домашнее задание на 30 сентября 2014 года

Для тех, у кого чёрный учебник:

  • Параграф 4, параграф 5 - читать, пересказывать;
  • Выполнить в тетради выполнить задания №3 - 6 после параграфа 5.
Для тех, у кого белый учебник:
  • Параграф 3, параграф 4 - читать, пересказывать;
  • Выполнить в тетради выполнить задания №3 - 6 после параграфа 4.
Для всех:

1) Контурные карты, тема "Топографический план", задание 1.
2) Топографический диктант. Записать в тетради текст, заменяя выделенные слова условными обозначениями.
Здравствуй, Андрейка!
Недавно мы поселились у лесника. Его избушка стоит левее просёлочной дороги, которая пересекает берёзовый лес. На опушке леса просёлочная дорога переходит в грунтовую, по обе стороны которой раскинулись заросли кустарника, за ними – фруктовый сад и наша школа. Всё лето мы купались в озере. Приехать к нам ты сможешь по железной дороге.

3) Перевести именованный масштаб в численный:
     в 1 см10 км;
     в 1 см200 км;
     в 1 см50 км
     в 1 см750 км.
4) Перевести численный масштаб в именованный:
     1 : 10 000;
     1 : 30 000;
     1 : 750 000;
     1 : 100 000.




Требования к работе с контурными картами

1) Каждую контурную карту подписывают. В правом верхнем углу ученик ставит   свою фамилию.
2)  При выполнении практической работы в левом верхнем углу карты пишут номер и название практической работы.
3) Все надписи на контурной карте делают мелко, чётко, красиво, желательно печатными буквами. Название гор и рек располагают соответственно вдоль хребтов и рек, названия равнин – по параллелям. Объекты гидросферы желательно подписывать синей пастой.
4) Если название объекта не помещается на карте, то около него ставят цифру, а внизу карты пишут, что означает данная цифра.
5) Если того требует задание, карту раскрашивают цветными карандашами, а затем уже подписывают географические названия.

6) Все работы в контурных картах выполняются простыми карандашами, потому что навыки работы с контурными картами ещё слабы и могут быть допущены ошибки.

вторник, 16 сентября 2014 г.

Сегодня, 16 сентября  1492 года во время первой экспедиции Христофора Колумба было открыто Саргассово море.

16 сентября на пути экспедиции стали появляться пучки зелёных водорослей. Постепенно их становилось всё больше. Через это странное водное пространство корабли шли три недели. Так было открыто Саргассово море.



Карта, показывающая распределение и размер саргасс, с увеличением плотности центрирования на Саргассовом море.

Дополнительный материал к теме урока 
"Земля - планета Солнечной системы"

Солнце – звезда средней величины, состоит из водорода и гелия. Наблюдатель, который решился бы посмотреть на солнце в телескоп или бинокль, сразу бы ослеп. Увидеть то, что окружает солнце, можно лишь при полном солнечном затмении, когда Луна полностью закрывает Солнце. В периоды наибольшей солнечной активности в атмосфере Солнца видны яркие протуберанцы. Это выбросы солнечного вещества на огромную высоты – до 500 тыс. км над поверхностью Солнца.
По мере приближения к ядру температура Солнца возрастает, достигая до 10 млн. градусов. Астрономы уверены, что Солнцу около 5 млрд. лет.
Что произойдет с Солнцем, когда иссякнут запасы водорода, за счёт которого в Солнце происходят реакции, и в результате выделяется огромное количество энергии? Астрономы считают, что водорода на Солнце достаточно для поддержания свечения ещё на 5 млрд. лет. А затем оно превратится в красный гигант и светить будет в 100 раз сильнее. А затем Солнце сожмётся и превратиться в маленькую плотную звезду – белый карлик. Земля не сможет пережить стадию красного гиганта и погибнет.
Луна – небольшое небесное тело диаметром 3476 км и массой, составляющей 1/81 массы Земли. При такой массе Луна не может удержать атмосферу. Луна вращается вокруг Земли за 27,3 суток, за это же время Луна совершает один полный оборот вокруг оси, поэтому она всегда обращена к Земле одним полушарием. Соотношение размеров Луны и Земли не настолько велико, чтобы Луну считать в чистом мере спутником Земли. Систему Луна – Земля многие астрономы считают двойной планетой.

Наблюдения показали, что на Луне есть серые пятна, их назвали морями, хотя никаких морей в нашем понимании на Луне нет. На луне есть горы и кратеры. Некоторые кратеры имеют диаметр 240 км. Глубина кратеров может достигать 300 км. Кратеры могли образоваться и от падения метеоритов, и от извержения собственных вулканов. На Луне есть горы: Карпаты, Альпы, Апеннины. Горные пики Апеннин поднимаются на высоту более 4570 м.
Домашнее задание на 23 сентября 2014 года

Для тех, у кого чёрный учебник:

  • параграф 3 (читать, пересказывать);
  • устно отвечать на все вопросы к параграфу;
  • задание №3 (со звёздочкой) после параграфа выполнить письменно в тетради.
Для тех, у кого белый учебник:
  • параграф 2 (читать, пересказывать);
  • устно отвечать на все вопросы к параграфу;
  • задание №3 (со звёздочкой) после параграфа выполнить письменно в тетради.

вторник, 9 сентября 2014 г.

Домашнее задание на 16 сентября 2014 года

Для тех, у кого чёрный учебник - параграф 2 (читать, пересказывать).
Для тех, у кого белый учебник - параграф 1, пункт 1 (читать, пересказывать).
Марко Поло

Марко Поло – венецианский купец, родился на острове Кóрчула (Далматинские острова, ныне в Хорватии).
В 1295 г. жители Венеции передавали друг другу новости: после многолетних странствий в город возвратился человек, который рассказывает удивительные вещи о бесконечно далёких азиатских странах. Его истории возбуждают небывалый интерес, ибо даже самые образованные горожане имеют очень смутные представления об Азии, о таинственной стране Китае. Марко Поло (так звали путешественника) обладал редким даром образно и красочно повествовать об увиденном.
Марко Поло происходил из купеческой семьи. Его отец и дядя вели обширную торговлю, в частности в Персии. В 1271 г. они, отправляясь в далёкое путешествие, взяли с собой Марко, который с детства был наблюдателен и сообразителен и имел феноменальную память. От Ормуза караван проследовал через пустыни и горы Центральной Азии и спустя много месяцев достиг Поднебесной империи – Китая. Целых 17 лет семья Поло занималась торговлей в этой стране. Марко быстро овладел местным языком и снискал расположение императора Поднебесной – великого хана Хубилая, внука Чингисхана. Марко, находясь на службе у хана, неоднократно пересекал Восточный Китай. Из его рассказов сравнительно точно можно определить лишь два маршрута: один – вдоль приморской полосы прямо на юг, к городам Кинсай и Зейтун, другой – в Восточный Тибет, Юньнань и на север Индокитая. В Венецию Поло вернулся в 1295 г. морем через Тебриз, сопроводим по поручению Хубилая царевну, выданную замуж за правителя Персии.
Первым из европейцев Марко Поло побывал в областях Внутренней Азии.
В 1297 г. Марко, участвуя в морском сражении между Венецией и её торговым соседом Генуей, попал в плен. В тюрьме его яркие рассказы о путешествиях записал один из сокамерников – пленный из Пизы Рустичано. После освобождения в 1299 г. Марко вернулся в родной город, где прожил ещё 25 лет состоятельным человеком. Европейцы получили некоторое представление о Китае, якобы сказочной богатой Японии, островах Ява и Суматра, о богатейшем Цейлоне, впервые узнали о бумажных деньгах, саговой пальме, горючих «чёрных камнях» (каменном угле), а главное – о местонахождении пряностей, ценившихся на вес золота. Это особщение вдохновило купцов на поиски путей приобрения пряностей, что в дальнейшем привело к уничтожению арабской торговой монополии ив конечном итоге к переделу мира. За склонность к преувеличениям и вымыслу Марко получил прозвище Миллион. Современникам было нелегко разобраться, где в рассказах Марко Поло правда, а где вымысел.
ВXIV-XV вв. книга Марко служила для картографов одним из руководств, хотя он часто ошибался в оценке расстояний.
Большую роль труд Марко сыграл в истории Великих географических открытий, став настольной книгой для выдающихся португальских и испанских мореплавателей, в том числе Христофора Колумба. Сочинения Марко Поло читаются до сих пор.


суббота, 6 сентября 2014 г.

КАК ОФОРМИТЬ КАЛЕНДАРЬ ПОГОДЫ

Календарь погоды
Месяц ___________________________       Год______________
Город ___________________________       Время____________

Элемент погоды
Дата
1
2
3
4
5
6
7
8
Температура









Направление ветра









Осадки









Облачность









Домашнее задание: 

  • параграф 1 - читать (у кого белый учебник: параграф 1, пункты 2 и 3);
  • вести календарь погоды;
  • сделать кроссворд (по желанию)
  • подготовить сообщения про Эратосфена, Фернана Магеллана, Христофора Колумба.